Cité Scolaire de Lorgues Thomas Edison

STI2D

Enseignements communs de la STI2D

 

Horaire en 1ère et Term en STI2D

 

 

 

Enseignements obligatoires communs Classe de première Classe de terminale
Mathématiques 4h 4h
Physique-Chimie 3h 4h
Français 3h -
Philosophie - 2h
Histoire-Géographie 2h -
Langues Vivantes 1 et 2 3h 3h
Education Physique et Sportive 2h 2h
Accompagnement Personnalisé 2h 2h
 
Enseignements obligatoires spécifiques Classe de première Classe de terminale
Enseignements technologiques Transversaux 7h 5h
Enseignement technologique en LV1 1h 1h
 
Enseignements obligatoires de spécialité au choix parmi : Classe de première Classe de Terminale
Architecture et Construction (AC) 5h 9h
Energies et Environnement (EE) 5h 9h
Innovation Technologique et Eco-Conception (ITEC) 5h 9h
Système d'Information et Numérique (SIN) 5h 9h
 
Total horaire élève 32h 32h

 

Retour

Présentation STI2D

 

  A partir de la rentrée 2011, l'ancienne voie STI fait place à la voie STI2D : Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable. Le lycée de Lorgues offrira cette nouvelle voie, proposant une formation technologique plus généraliste, aux poursuites d'études élargies et s'appuyant sur une pédagogie unique. 

 

 

    titre_sti2d
 sti2d_fleche  sti2d_fleche  sti2d_fleche  sti2d_fleche

sti2d_ac

sti2d_ee  sti2d_itec  sti2d_sin 

 

logo2 15   Un pédagogie unique

approche_peda-sti2d Par rapport au bac scientifique, le bac STI2D propose en effet une approche concrète et active qui s'appuie sur la technologie pour acquérir les bases scientifiques nécessaires à la réussite dans l'enseignement supérieur.

Les objectifs assignés sont identiques à ceux de la série scientifique mais avec des parcours adaptés aux profils des jeunes qui permettront de mobiliser des compétences différentes et ainsi révéler les potentiels de chacun.

approche_peda-ssi
STI2D SSI

logo2 15   Le dévelopement durable

developpement_durable L'intégration du développement durable n'est pas un effet de mode mais la nécessité de prendre en compte et d'enseigner de façon concrète une production industrielle viable, respectueuse des impératifs sociaux, économiques et environnementaux.

 

logo2 15   Un enseignement transversal

L'enseignement technologique offre désormais une forte cohérence en s'appuyant sur 3 champs technologiques complémentaires formant un enseignement transversal technologique. enseignement_transversal

logo2 15   Les 4 spécialités de la STI2D

  Autour de ce tronc commun, gravitent 4 nouvelles spécialités, découvertes et approfondies à partir de l'enseignement transversal :

Ces 4 spécialités débouchent chacune sur un bac. Le lycée de Lorgues propose les 4 spécialités.

logo2 15   Des horaires équilibrés

L'enseignement de spécialité (EE, SIN, ITEC ou AA) est renforcé en classe de terminale sans pour autant en faire une spécialité professionnelle.

horaire_sti2d_grand

Un enseignement général et transversal renforcés en première pour permettre les réorientations.

Un enseignement technologique en langue étrangère avec 2 enseignants.

 

logo2 15  Des voies et des approches pédagogiques différentes

A la différence du baccalauréat professionnel, la voie technologique ne vise ni à la maîtrise ni aux apprentissages de savoirs et savoir-faire garantissant une aptitude à la réalisation de produits, d’ouvrages ou de services.

3_voies_sti2d

 

 

 

 

 

logo2 15   A nouveau bac, nouvelle approche

La nouvelle voie STI2D est une approche technologique et scientifique, dans un espace de travail collaboratif, pour préparer à la poursuite d'études en comprenant et respectant le monde.  

 

 

horaires

 

Spécialité EE

Bac STI2D

Spécialité EE Énergie et Environnement

La spécialité Énergie et Environnement (EE) est une des spécialités du nouveau bac technologique STI2D (Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable).

 

 

ampoule_verteCette spécialité explore le domaine de l'énergie et sa gestion. Elle apporte les compétences nécessaires pour appréhender l'efficacité énergétique de tous les systèmes intégrant une composante énergétique, leur impact sur l'environnement et l'optimisation du cycle de vie. Les systèmes étant communicants, la maîtrise de l'énergie exige des compétences sur l'utilisation des outils de commande.

 

 

Faire vivre aux élèves les principales étapes d'un projet technologique justifié par l'amélioration de l'efficacité énergétique d'un système, la modification d'une chaîne d'énergie, l'amélioration de performances dans un objectif de développement durableterre_main

  • Systèmes didactiques d'expérimentation : Système combinant 2 sources dont 1 renouvelable, système avec valorisation de l'énergie perdue
  • Matériels de prototypage : équipements standards de réalisation d'une chaîne d'énergie 

 

 

Définir tout ou partie des fonctions assurées par une chaîne d'énergie et le système de gestion associé, anticiper ou vérifier leurs comportements par simulation.chauffe_eau

  • Equipements d'acquisition et de mesures : système d'acquisition de données et interfaces standards configurables et adaptables à toutes les expérimentations, matériels de mesures de grandeurs physiques
  • Equipements informatiques : progiciel de télégestion et de télésurveillance de l'énergie
  • Systèmes didactiques d'expérimentation : système hydraulique intégrant une régulation de niveau, système de transport ou robot intégrant une motorisation « brushless ».
  • Équipements de mesures : Instruments de mesures thermiques (dont caméra thermique)

Dans la spécialité choisie, le titulaire du baccalauréat STI2D doit être capable, pour tout ou partie d'un système ou d'une solution technique de :schema-telegestion

  • concevoir
  • dimensionner ;
  • réaliser un prototype, une maquette, une étude relatifs à une solution technique envisagée.

 

Retour

Spécialité ITEC

Bac STI2D

Spécialité ITEC Innovation Technologique et Eco Conception

 

L'innovation Technologique et Eco-Conception (ITEC) est une des spécialités du nouveau bac technologique STI2D (Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable).cycledevie 

 

prototypeCette spécialité explore l'étude et la recherche de solutions techniques innovantes relatives aux produits manufacturés en intégrant les dimensions design et ergonomie. Elle apporte les compétences nécessaires à l'analyse, l'éco-conception et l'intégration dans son environnement d'un système, ceci dans une démarche de développement durable. 

 

 

dessin souflerie simulation

Pour en savoir plus sur le bac STI2D  ITEC et visiter le site de la section cliquez sur l'image ci-dessous!

Il y a aussi un site de ressources pour les élèves de 1ère et de Tle STI2D ITEC à Lorgues : http://lorgues.sti2d.itec.free.fr/

On y retrouve les formations aux logiciels, la présentation du matériel, l'accés aux cours et les ressources pour les projets.

 site_itec

 

http://itec.lorgues.free.fr/

Retour

Bac STI2D
Spécialité SIN Système d'Information et Numérique

La spécialité Système d'Information et Numérique (SIN) est une des spécialités du nouveau bac technologique STI2D (Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable).

Enfin un bac pour l'informatique!

Des projets concrets et motivants permettent l'étude des technologies d'information actuelles:

 programmation  
Programmation en langages évolués

→ Microcontroleurs en langage C, applications en langage objet JAVA...

android

Développement Android
→ Programmation d'applications pour tablettes ou smartphone
page web
Création de page Web

→ Pages web dynamique utilisant une base de donnée

 resaux  
Administration de réseaux informatiques

→ Paramétrage d'adresses IP, configuration d'un routeur...

 web  
Analyse des protocoles d'Internet

→ Http, ftp, udp, tcp...

 

 acquisition  
Acquisition et codage de l'information

→ Amplification,numérisation, compression...

telecom

Télécommunications
→ Analyse, mise en œuvre des moyens de communications actuels...

Pour en savoir plus sur le bac SIN et visiter le site de la section cliquez sur l'image ci-dessous!

Vous trouverez plus de détails sur:

  • Le programme
  • Les poursuites d'études
  • Les projets de la section

 

site

 

http://lorgues.sti2d.sin.free.fr/

Retour

Spécialité AC

Bac STI2D

Spécialité AC Architecture et Construction

Cette spécialité permet d'explorer trois thèmes que sont l'architecture, la technologie et le développement durable. L'élève participera aux principales étapes d'un projet de construction d'ouvrages et identifiera les paramètres importants du cycle de vie d'une construction en tenant compte des contraintes de performances liées au développement durable.

 

27306957_p enviro_tower batiment-ecolo-toit-vegetal1

 

 

Contenu :

La spécialité Architecture et Construction explore l'étude et la recherche de solutions architecturales et techniques relatives aux bâtiments et ouvrages. Elle apporte les compétences nécessaires à l'analyse, la conception et l'intégration dans son environnement d'une construction dans une démarche de développement durable.

Le programme de cette spécialité se décline en trois parties :

  • Projet pédagogique.

Dans un contexte de développement durable, il s'agit de faire participer les élèves aux principales étapes d'un projet de construction en intégrant des contraintes sociales et culturelles, d'efficacité énergétique et du cadre de vie.

  • Conception d'un ouvrage.

Nous identifierons les paramètres culturels, sociaux, sanitaires, technologiques et économiques participant à la conception d'une construction. On vérifiera en quoi des solutions technologiques répondent au programme du projet. On définira et validera une solution par simulation.

  • Vie de la construction.

Il s'agit d'identifier les éléments importants du cycle de vie d'une construction. D'en assurer le suivi en prenant en compte la spécificité des caractéristiques du sol et du climat du site, leur variabilité dans le temps et le vieillissement des matériaux. On améliorera les performances de la construction pour répondre aux contraintes du développement durable.

Pour plus d'information cliquez ci-dessous pour visiter le site de la section architecture et construction

siteac

Retour

 Baccalauréat professionnel Systèmes Electroniques Numériques

 Le Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES (SEN) a pour objet de former des professionels capables d'intervenir sur les équipements et les installations exploités et organisés sous forme de systèmes interconnectés, communicants et convergents, de technologie électronique majoritaire, des secteurs grands publics, professionnels et industriels.

Ce Baccalauréat Professionnel aborde l'ensemble des compétences professionnelles permettant au technicien d'exercer les activités liées à la préparation, l'installation, la mise en service et la maintenance. Il participe au service client en complémentarité des services commerciaux.

orange si Enseignement professionnel commun des 6 champs

bacpro sen2

 

 

 

 

 

 

 

 

orange si Spécialité : Télécom et réseaux

Intervenir sur les systèmes informatiques (préparation, intégration de logiciels, assemblage et raccordement en réseau du matériel).bacpro_sen3

Intervenir sur les systèmes de téléphonie RTC, VOIP et DECT (préparation, intégration de logiciels, et raccordement au réseau).

Installer et mettre en service des équipements, des logiciels (paramétrage, test, validation, configuration).

Effectuer des interventions de maintenance corrective et programmer un plan de maintenance préventif.

Prise en charge du matériel, veille technologique,

relations avec la clientèle, respect des normes et des règlements.

orange si Contenu de la formation

 

Matières et horaires hebdomadaires

2nde

1ère

Ter

Enseignements technologiques

14h

14h

14h

Français, Histoire-Géographie, éducation civique

4h30

4h30

4h30

Mathématiques - Sciences physiques

4h

4h

4h

Langue vivante

2h

2h

2h

Arts plastiques

1h

1h

1h

Prévention-Santé-Environnement

1h

1h

1h

Education Physique et Sportive

2h

3h

3h

Economie-gestion

1h

1h

1h

Module (Français, math, LV, Sc. Physique)

2h

2h

2h

Total

31h30

32h30

32h30

 PFMP :Période de Formation en Milieu Professionnel 22 semaines :

  • 6 semaines en 2de
  • 8 semaines en 1ère
  • 8 semaines en terminale

orange si Débouchés : technicien installateur télécom et réseau, technicien SAV, conseiller relation clientèle.

 

orange si Poursuites d'études possibles en BTS Informatique et Réseaux du lycée de Lorgues et en IUT.

 

 

Web Radio

AccueilLycée PolyvalentLe BaccalauréatSpécialité Innovation Technologique et Eco ConceptionSTI2D Top of Page

Citations

  • Si nous faisions tout ce que nous sommes capable de faire, nous en serions abasourdis.

    Thomas Edison

Zo2 Framework Settings

Select one of sample color schemes

Google Font

Menu Font
Body Font
Heading Font

Body

Background Color
Text Color
Link Color
Background Image

Top Wrapper

Background Color
Modules Title
Text Color
Link Color
Background Image

Header Wrapper

Background Color
Modules Title
Text Color
Link Color
Background Image

Mainmenu Wrapper

Background Color
Modules Title
Text Color
Link Color
Background Image

Slider Wrapper

Background Color
Modules Title
Text Color
Link Color
Background Image

Scroller Wrapper

Background Color
Modules Title
Text Color
Link Color
Background Image

Mainframe Wrapper

Background Color
Modules Title
Text Color
Link Color
Background Image

Bottom Scroller Wrapper

Background Color
Modules Title
Text Color
Link Color
Background Image

Bottom Scroller Wrapper

Background Color
Modules Title
Text Color
Link Color
Background Image

Bottom Menu Wrapper

Background Color
Modules Title
Text Color
Link Color
Background Image

Bottom Wrapper

Background Color
Modules Title
Text Color
Link Color
Background Image
Background Color
Modules Title
Text Color
Link Color
Background Image